Пример интерактивной электронной доски
В педагогической практике, еслиэлектронная доскаиспользуется в качестве основного учебного пособия для обучения, идея подготовки уроков отличается от предыдущего производства слайд-шоу. Будь то разработка упражнений или презентация новых знаний, это отражает активную деятельность учителей, и речь не идет о компьютерной интерпретации, но само по себе это значительно увеличивает близость между учителями и учениками в классе.
С использованиемсенсорная доска, вы можете не только воспроизводить разработанные слайды, чтобы показать замысел учебного дизайна, но и изменять режим в любое время, а также гибко редактировать и удалять в соответствии с потребностями учащихся. Учителя могут случайным образом использовать ресурсыумная белая доскаосуществлять педагогическую деятельность по обстановке в классе, что полностью отвечает потребностям обеих сторон учения. Гибкая и эффективная реализация учебного процесса с использованиеминтерактивная электронная доска
С использованиеминтерактивная электронная доскаможет реализовать учебный процесс очень гибко. Он добавляет много практических функций, чем обычныйэлектронная доска, и эти функции недоступны в общих мультимедийных обучающих программах.