Почему электронные доски становятся все более популярными в школах и компаниях?
Почему электронные доски становятся все более популярными в школах и компаниях?
Как знаковый инструмент в цифровую эпоху,электронные доскисоздают волну приложений в учебных заведениях и на предприятиях по всему миру. По данным FutureSource Консалтинг, глобальныйэлектронная доскаРынок достигнет 2,6 млрд долларов США в 2022 году и, как ожидается, превысит 3,6 млрд долларов США в 2026 году. За этим экспоненциальным ростом стоят цифровые технологии, которые кардинально изменили традиционные модели обучения и работы.Электронные доскине только реализовать преобразование физических досок в цифровую информацию, но и создать многомерное пространство для совместной работы, став основным узлом для продвижения цифровой трансформации организаций.
1. Образовательные сценарии: реконструкция трехмерного измерения передачи знаний
На уроках физики в ключевой средней школе в Пекине учителя визуализируют электромагнитные поля с помощью функций 3D-моделирования, а ученики используют планшеты, чтобы отмечать направление линий электрического поля на электронных досках, а неправильные траектории отображают красные предупреждения в реальном времени. Это динамическое взаимодействие делает абстрактные концепции конкретными. Согласно оценке преподавания в школе, после использования электронных досок результаты тестов на пространственное воображение учеников выросли на 27%.
Возможность интеграции образовательных ресурсов является еще одним преимуществомэлектронные доски. Преподаватели в Школе иностранных языков Шэньчжэнь Наньшань могут извлекать высококачественные примеры уроков за последние пять лет в облаке, перетаскивать экспериментальные видео открытых курсов Гарвардского университета в учебное программное обеспечение, а система аннотаций ИИ может мгновенно анализировать идеи решения проблем студентов. Эта кросс-временная и пространственная интеграция ресурсов повысила эффективность подготовки уроков на 40%, а уровень использования учебных ресурсов подскочил с 35% до 82%.
2. Экстренные действия во время эпидемии подчеркнули стратегическую ценностьэлектронные доски. В период изоляции средняя школа в Ухане использовала функцию удаленного сотрудничества интеллектуальной доски, чтобы учителя могли писать формулы вывода дома, а ученики одновременно отображали процесс решения задач. Уровень взаимодействия в классе оставался на уровне 91%, что в 3 раза выше, чем в традиционных онлайн-занятиях.
Когда Майкрософт Поверхность Центр, МАКСХАБ и другие продукты будут развиватьсяэлектронная доскав интеллектуальный терминальный хаб, его ценность превзошла сам инструмент. Сфера образования формирует модель обучения ОМО "белая доска + облако платформа + Терминал устройство", а бизнес-сообщество создает интеллектуальный замкнутый цикл "цифровой белая доска-бизнес система-решение изготовление центрддддххх.
